La reunión de hoy comenzó con preocupación por parte del director acerca del estado de salud que presentan dos docentes, expreso su preocupación y nos invito a orar y a pedir por su salud y la de los que la necesiten, la oración estuvo dirigida por una profesora que es muy devota.
Minutos más tarde se comenzó a dialogar sobre un asunto que aconteció con estudiantes de una de las secciones de segundo año, en la cual se extraviaron algunas herramientas, hecho acontecido en un taller de los que se efectúan en el liceo; el dialogo se centro en como se resolvió el problema. A pesar que el director sabía quien lo hizo manejo la situación muy bien a través del dialogo hasta que el culpable acepta su culpa, tal como sucedió; Estas anécdotas el director las da como parte de la enseñanza y mensajes que lleva a sus docentes, cada día miércoles algo nuevo trae y lo comparte con sus docentes y participantes.
Posteriormente comenzó a tratar el tema de la ética, que es, de donde nace, sus orígenes en la educación venezolana y como se perdió ese valor por culpa de la aparición de los partidos políticos, para tratar el tema se baso en el uso de analogías.
Entre sus ideas o frases esta “Cuando hay duda hay esperanza de aprendizaje, el docente debe crear duda en sus estudiantes, trabajando siempre con ética”, “el docente tiene un código de ética,” “Si el ser humano se conoce puede definir la ética”, “ética es amor, consciencia, ayuda y victoria; cuatro elementos que forman la ética”…
El director citaba a cada rato artículos referentes a la ética de las diferentes leyes, convenios, sociedades entre otras fuentes de los diferentes años desde 1932 hasta nuestros días, (Sociedad de docentes… 1932, Reglamento del ejercicio de la profesión docente… 1992; Resolución 1 del 2006...) Para terminar la sección se centro en los puntos tratados en una reunión que tubo con algunos representantes, donde manifestaban la preocupación acerca del por que sus hijos de quinto año estaban viendo matemáticas de segundo, señalo que hay problemas serios y uno de ellos es el lenguaje, y no solo ellos los docentes, son los primeros que no escapan a esta problemática. Citando a Antonio Luís Cárdenas año 1998 “Los docentes no leen ni escriben” llamo a la reflexión y preparación sin dejar de pensar en cual es nuestro código de ética.
El señor Mauro es una persona muy preparada y asume su papel de director muy enserio sin dejar su lado humanitario a un lado, estoy seguro que es un modelo a seguir, cada día enseña o trae un mensaje para que sus docentes apliquen en sus aulas de clases y les recuerda a cada rato reflexionar sobre su papel como docentes y la importancia de enseñar valores a sus estudiantes.
Minutos más tarde se comenzó a dialogar sobre un asunto que aconteció con estudiantes de una de las secciones de segundo año, en la cual se extraviaron algunas herramientas, hecho acontecido en un taller de los que se efectúan en el liceo; el dialogo se centro en como se resolvió el problema. A pesar que el director sabía quien lo hizo manejo la situación muy bien a través del dialogo hasta que el culpable acepta su culpa, tal como sucedió; Estas anécdotas el director las da como parte de la enseñanza y mensajes que lleva a sus docentes, cada día miércoles algo nuevo trae y lo comparte con sus docentes y participantes.
Posteriormente comenzó a tratar el tema de la ética, que es, de donde nace, sus orígenes en la educación venezolana y como se perdió ese valor por culpa de la aparición de los partidos políticos, para tratar el tema se baso en el uso de analogías.
Entre sus ideas o frases esta “Cuando hay duda hay esperanza de aprendizaje, el docente debe crear duda en sus estudiantes, trabajando siempre con ética”, “el docente tiene un código de ética,” “Si el ser humano se conoce puede definir la ética”, “ética es amor, consciencia, ayuda y victoria; cuatro elementos que forman la ética”…
El director citaba a cada rato artículos referentes a la ética de las diferentes leyes, convenios, sociedades entre otras fuentes de los diferentes años desde 1932 hasta nuestros días, (Sociedad de docentes… 1932, Reglamento del ejercicio de la profesión docente… 1992; Resolución 1 del 2006...) Para terminar la sección se centro en los puntos tratados en una reunión que tubo con algunos representantes, donde manifestaban la preocupación acerca del por que sus hijos de quinto año estaban viendo matemáticas de segundo, señalo que hay problemas serios y uno de ellos es el lenguaje, y no solo ellos los docentes, son los primeros que no escapan a esta problemática. Citando a Antonio Luís Cárdenas año 1998 “Los docentes no leen ni escriben” llamo a la reflexión y preparación sin dejar de pensar en cual es nuestro código de ética.
El señor Mauro es una persona muy preparada y asume su papel de director muy enserio sin dejar su lado humanitario a un lado, estoy seguro que es un modelo a seguir, cada día enseña o trae un mensaje para que sus docentes apliquen en sus aulas de clases y les recuerda a cada rato reflexionar sobre su papel como docentes y la importancia de enseñar valores a sus estudiantes.
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